23º Boletín de Noticias, junio-julio 2022

Presentación

Bienvenidas y bienvenidos al boletín de noticias de junio-julio de 2022.

Comenzamos el verano por algunas regiones y climas más fríos por otras latitudes.

Wikimedia Commons, dominio público

Esta edición está enfocada en proyectos y repositorios de Recursos Educativos Abiertos REA (“Open Educational Resources” OER, en inglés), término adoptado por la UNESCO, que identifica los recursos de libre acceso para la enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o publicados con una licencia que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas. Recuerda completar el formulario con tus datos para recibir el eBook gratuito con una recopilación de repositorios de imágenes, audios y videos.

Esta edición incluye también un tema de reflexión sobre educación y sugerencias de sitios web de interés.

¡Espero sea de utilidad como material de apoyo!

Como mencioné en el boletín de mayo, pido a quienes envían preguntas, sugerencias y propuestas las compartan con los demás lectoras y lectores como comentarios en este boletín. De esta forma reforzamos la conversación entre quienes leen el boletín. ¡Así crecemos!

Luego de este número, tomaremos una pausa el mes de agosto 2022.
O sea, volvemos con un próximo boletín en septiembre 2022.

¡Feliz lectura!

Boletín de Procomún

Hemos mencionado antes a Procomún, una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) de España, un espacio web que integra objetos de aprendizaje y experiencias docentes, una Red inteligente, social y distribuida.
Este espacio está destinado a usos educativas por parte de la comunidad docente y el alumnado, pero también por el público en general. Todos podrán buscar, consultar y descargar objetos de aprendizaje en distintos formatos.

INTEF, cámara y acción: colección de vídeos, con contenidos curriculares de diversas materias de primaria (específicamente para cursos de 1.º a 4.º) con un enfoque lúdico y divertido.

MatesGG: Matemáticas con GeoGebra, un proyecto de colaboración entre la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM), el Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM) y el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF). Guías (información curricular, propuestas de uso, material complementario y archivo fuente), y recursos en modo interactivo.

eBook gratuito – REA: Imagen, Audio, Video

Completa el formulario adjunto para recibir este eBook en tu correo electrónico. Contiene referencias a Repositorios de Recursos Educativos Abiertos de Imágenes, Sonidos y Videos.

Reflexión sobre Transformación Digital

El sitio e-aprendizaje publica: La Escuela por venir: Algunos apuntes sobre un futuro tan incierto como emocionante, analiza las limitaciones de la escuela como modelo organizativo para dar respuesta a las necesidades del S. XXI. Estas limitaciones fueron puestas en evidencia por la pandemia del coronavirus, que, frente a un escenario de riesgos para la salud, nos hace reflexionar sobre el rol de las tecnologías y la escuela que queremos y podemos construir.

[e-aprendizaje], es un espacio para conversar [y debatir] sobre cómo las nuevas tecnologías inciden en el aprendizaje, con la mirada puesta en las tendencias y el talento emergente en la red en torno a las TIC.

¿Quieres comprobar tu nivel de inglés?

Lo puedes verificar en Practice Questions de Cambridge Assessment facilitados en línea por Linguaskill Estas pruebas online te ayudan para la preparación de los exámenes de Cambridge.

Para conocer tu nivel de inglés, comienzas con el nivel A1 y continuas con niveles A2, B1, B2, C1 y C2. Estas pruebas te dan una visión global con actividades de comprensión auditiva, de lectura, expresión escrita y oral (Listening, Reading, Writing, Speaking).

Pruebas: Reading, Listening

Inglés: nivel elemental
Reading & Listening, nivel A1
Reading & Listening, nivel A2

Inglés: nivel intermedio
Reading & Listening, nivel B1
Reading & Listening, nivel B2

Inglés: nivel avanzado
Reading & Listening, nivel C1
Reading & Listening, nivel C2

Prueba: Writing general

La prueba escrita consta de dos partes. En la 1º parte, tienes 15 minutos para contestar las preguntas. En la 2º parte, tienes unos 30 minutos.
Prueba de Writing general

Prueba: Speaking general

Prueba de expresión oral. Asegúrate de disponer de auriculares y micrófono para escuchar y responder las preguntas.
Prueba de Speaking general

¿Por qué los niños deben aprender coding?

Según Tec Review, las habilidades como el pensamiento lógico, la creatividad y resolución de problemas se activan cuando los niños aprenden código de programación. Aprender el lenguaje de programación o coding desde temprana edad es tan importante como saber leer y escribir, sumar y restar o hablar un segundo idioma, como el inglés.

Tec Review es una publicación del Instituto Tecnológico de Monterrey, Monterrey, Nuevo León, México.

Aprender haciendo…

¿Quieres transformar tus imágenes en video?
(de manera sencilla y gratis por supuesto)

Bueno, todos lo sabemos: las imágenes y videos dicen mucho más que un mensaje de texto. Por esta razón, un material didáctico con contenido audiovisual puede ser de gran ayuda.

Con Adobe Express puedes personalizar tus videos agregándoles textos y ajustándolas como desees. Es una aplicación fácil de utilizar, y totalmente gratis.

KAPWING ofrece gran cantidad de herramientas y opciones, para producir vídeos con tus fotos. Cuenta con un plan gratuito limitado y un plan de pago con mayores opciones.

22º Boletín de noticias – mayo 2022

An atmospheric glow blankets Earth beneath a starry night sky

La educación no cambia al mundo,
cambia a las personas que van a cambiar el mundo

Paulo Freire

Presentación

Podcast (1:25 min,)

(transcripción)
Bienvenidas y bienvenidos al boletín de noticias de mayo de 2022

Sigo recibiendo preguntas, sugerencias y propuestas concretas de contenidos para publicar. ¡Es fantástico! ¡Porque así descubro que este boletín es útil!

Como lo hemos comentado antes, enseñar impone un gran reto. La disponibilidad de recursos en la web supone desarrollar nuestras capacidades para explorar, buscar y evaluar contenidos relevantes para nuestra actividad docente. Y los más interesante: seguramente te ocurre a ti también. Cuando enseño aprendo muchísimo.

En esta edición del boletín describo (preliminarmente), los Recursos Educativos Abiertos, de gran utilidad para enriquecer nuestros materiales didácticos y una buena forma de aportar con diversas perspectivas educativas. En una próxima edición espero describir las licencias de uso y derechos de autor para conocer derechos y deberes en el uso de material multimedia que encontremos en la web.

¿Más planes futuros? ¡Si!, el diseño de varios cursos en línea sobre el tema de competencias digitales docentes basadas en el Marco Común de Competencia Digital Docente de la Unión Europea.

¡Feliz lectura!

Para la reflexión: Evento Unesco, junio 2022

Jefes de Estado de América Latina y el Caribe y organismos internacionales:

La pérdida significativa de aprendizaje durante el cierre de las escuelas por la pandemia de COVID-19 en América Latina y el Caribe sitúa a millones de niños, niñas y adolescentes en riesgo de abandonar la escuela“, advierten el Banco Mundial, el Diálogo Interamericano, la UNESCO y UNICEF.

Texto completo

Algunos aspectos destacados del evento:
  • Los estudiantes de la región han vivido uno de los cierres de escuelas más prolongados e ininterrumpidos por efecto de la COVID-19
  • A pesar de los importantes esfuerzos realizados por los países de la región, niños, niñas y adolescentes que han vuelto a la escuela se han retrasado, en promedio, entre uno y 1,8 años, (estimaciones del Banco Mundial)
  • La crisis educativa que afecta a la región no tiene precedentes. Si no actuamos ahora para recuperar las pérdidas de aprendizaje, toda una generación de niños, niñas y jóvenes será menos productiva en el futuro y tendrá menos oportunidades de progreso y bienestar
4 compromisos claves:
  • Colocar a la recuperación educativa en lo más alto de la agenda pública
  • Reintegrar a todos los niños, niñas y adolescentes que han abandonado la escuela y asegurar que permanezcan en ella
  • Recuperar los aprendizajes perdidos y asegurar el bienestar socioemocional de los niños, niñas y adolescentes
  • Valorar, apoyar y formar a las y los docente

Tutoriales de apoyo para familias

Todas las madres y padres han experimentado preocupación por los efectos de la tecnología. Sabemos que la tecnología puede facilitar diversos aspectos de la vida diaria, especialmente la comunicación.

Para conocer los aspectos positivos de la tecnología y la digitalización, es necesario aprender cómo darle un buen uso y hacerla accesible tanto a niñas, niños, jóvenes y adultos.

Vídeos tutoriales elaborados por Educación Conectada, un proyecto educativo cargado de ilusión, que quiere contribuir a que los efectos de la actual crisis sanitaria y educativa no deje a nadie atrás.

¿Qué hago si mi hijo o hija sufre ciberacoso? (6:30 min.)

Contenidos:
* ¿En qué consiste el ciberacoso?
* Prevención y detección
* ¿A dónde acudir y cómo denunciar?
* ¿Cómo apoyar a la víctima?

¿Cómo gestionar un grupo de WhatsApp de padres y madres? (4:28 min.)

Contenidos:
* La funcionalidad de los grupos de WhatsApp de padres y madres
* Consejos y formas de actuar para utilizarlos responsablemente
* Otras alternativas a estos grupos

Noticias de la Ciencia

Científicos anuncian un gran avance para determinar el origen de la vida en la Tierra y en Marte
NASA EO/Joshua Stevens/NOAA/JPL-C altech/USGS/Sean Garcia/WU

(Publicado por Deutsche Welle (DW), la cadena de Alemania para el extranjero)
Un grupo de investigadores asegura que el ácido ribonucleico (ARN), análogo del ADN (ácido desoxirribonucleico) que probablemente fue el primer material genético para la vida, se forma espontáneamente en el vidrio de lava basáltica, que abundaba en la Tierra hace 4.350 millones de años y que actualmente puede ser hallado en la superficie de Marte.
(Estudio publicado recientemente por la revista Astrobiology).

Recursos Educativos

¿Qué son los Recursos Educativos Abiertos?
¿Qué importancia tienen para la educación?

Los Recursos Educativos Abiertos REA, traducción del término en inglés, “Open Educational Resources” OER, son recursos educativos de libre acceso para la enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas.

Este término fue adoptado en un foro de la UNESCO e incluye:

  • Material educativo: cursos completos, módulos de contenido, recopilaciones y publicaciones.
  • Herramientas de software: para desarrollar, reutilizar y distribuir contenido educativo, incluidos búsqueda, organización y sistemas de gestión del contenido.
  • Recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual para promover la publicación abierta de materiales, principios de diseño, buenas prácticas y localización de contenido.

Si te interesa el tema, dale una mirada al sitio de Unesco

¿Te interesa explorar Recursos Educativos Abiertos?

Procomún publica un boletín mensual (este es el de mayo 2022), que aporta información relacionadas con los recursos educativos abiertos y esta plataforma, en la que podéis encontrar más de 38.000 recursos y alrededor de 26.500 artículos.

Preguntas Frecuentes sobre Recursos Educativos Abiertos (REA)

Aprendamos, construyamos y preguntemos

Curso: Educación para la igualdad

Curso gratuito para entender la importancia de una educación con perspectiva de género para el desarrollo de las niñas y niños en una sociedad más justa e igualitaria.

MOOC del Instituto de las Mujeres e INTEF, organizado en 4 módulos:
1: Desigualdades de género
2: Desigualdades de género en el contexto educativo
3: Educación sexual integral
4: El movimiento feminista, conquista de derechos y espacio público. Entender el pasado para construir el futuro.

Inicio de las clases: 31 May, 2022
Fin de las clases: 06 Jul, 2022
Esfuerzo estimado: 5 horas por semana

¿Quieres comprobar cuanto sabes?

Preguntas que ponen a prueba cuánto sabes, que aportan nuevo conocimiento e incentiva nuestra curiosidad.
¡Compruébalo entonces! (menú: ¿Cuánto sabes?)

Recursos educativos para construir y aprender

PhET, Simulaciones interactivas para ciencias y matemáticas

Hemos mencionado el proyecto PhET de simulaciones interactivas gratuitas de la Universidad de Colorado Boulder, de matemáticas y ciencias, basadas en una amplia investigación educativa. Las simulaciones atraen a los estudiantes a través de un entorno intuitivo, similar a un juego, en el que aprenden a través de la exploración y el descubrimiento.

En el blog de PhET (en inglés y español), puedes descubrir las Historias de Éxito de la comunidad PhET

10 sitios web para descargar Gratis Audiolibros

¿Prefieres escuchar un libro en lugar de leerlo? Entonces, este artículo te puede interesar.

Guía de 3 pasos para la selección de imágenes para eLearning

Un interesante sitio que describe la importancia de buscar y seleccionar imágenes relevantes para ilustrar y reforzar nuestro material educativo.

Blog Enseñanza-Aprendizaje Virtual

Mis últimos posts:

10º Boletín de noticias – abril 2021

(Sobre la sobrecarga cognitiva y el diseño simplista de un curso en línea)

Un curso en línea eficaz imparte los conocimientos necesarios y omite el resto. Contiene lo que los estudiantes necesitan saber para realizar la tarea o superar el desafío.

No se trata de añadir tanta información como sea posible, sino de reducirla a lo fundamental. Diseña tu curso para que tus estudiantes se concentren en las ideas claves y no se distraigan con información innecesaria.

¡Bienvenidos a esta edición!

Verán novedades, retomamos las conferencias virtuales abiertas, seguimos avanzando en la preparación de talleres. Miramos a “Marte” que nos sigue fascinando. Y los laboratorios virtuales, que estarán presente en casi todos los boletines por la utilidad que nos ofrecen cuando estamos tan alejados de los laboratorios físicos.

¡Próxima Conferencia virtual abierta!

“Síncrono vs asíncrono: apoyo al diseño de mis clases a distancia”

Fecha: miércoles 26 mayo 2021 (horarios según países en formulario)
Duración aproximada: 1 hora

Talleres de la Universidad de Alcalá

Seguimos trabajando en estos talleres. Pronto enviaremos los pasos para registrarse. Recordemos las características:

  • Talleres en línea, 100% tutorizados
  • Objetivo: competencias docentes digitales
  • Dirigidos a profesores de primaria, secundaria o universitaria e interesados en innovación pedagógica
  • Duración: 5-7 semanas, 20 participantes por taller
  • Certificado de aprobación: Universidad de Alcalá, Madrid, España

Preferencias según la encuesta:

El formulario para votar por tus preferencias sigue abierto

¡Hazte una selfie en Marte!

¿También sigues pensando en Marte?, especialmente después de la exitosa misión del robot explorador Perseverance y del Ingenuity, el primer helicóptero en la superficie de Marte.
En un sitio web de la NASA puedes subir una foto tuya. Este sitio combina tu foto con un paisaje marciano de tu elección.

Aprendamos construyendo

Laboratorios virtuales en Ciencia, para varios niveles educativos

Los laboratorios virtuales de ciencias son un valioso recurso para acercar la educación a distancia a actividades prácticas de aprendizaje.
¡Verás que es posible aprender y descubrir ciencia de forma entretenida! en nuestra vida cotidiana, con materiales disponibles a nuestro alrededor.
Explora los siguientes Laboratorios virtuales.

aulaPlaneta describe Diez proyectos de ciencias divertidos
EDUCACIÓN 3.0: 15 experimentos científicos para Primaria!

Blog Enseñanza-Aprendizaje Virtual